вторник, 30 октября 2012 г.

Формирование представлений о предложении у дошкольников с нарушениями речи

Предложение является основной единицей анализа в современной лингвистике и формирование первоначальных представлений о нём должно помочь будущим ученикам в овладении грамматикой и синтаксисом. У детей с нарушениями речи к началу школьного возраста уровень сформированности лексико-грамматических средств языка значительно отличается от нормы. У них отмечаются стойкие отклонения  в усвоении и применении грамматических законов языка, бедность словарного запаса, особенно глагольного словаря и словаря прилагательных. Читайте дальше...

Комментариев нет:

Отправить комментарий